Introducción al tema y diagnóstico de la problemática

Aide Rodríguez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Acuerda su familia, pares y otras personas las responsabilidades que tendrá en su hogar y escuela, y explica por qué es importante cumplirlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la cultura de paz y la inclusión, así como identificar las posibles causas de la falta de interacción entre compañeros.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la cultura de paz y por qué es importante.

  2. Dinámica de integración: Realizar una actividad en la que los alumnos se organicen en parejas para compartir sus nombres, gustos, y algo que les gustaría hacer juntos.

  3. Reflexión grupal: Promover una discusión en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre la falta de interacción con sus compañeros.


Sesión 2: Conociendo la diversidad en el aula (45 minutos)


Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad presente en el aula, fomentando el respeto y la inclusión.


Actividades:



  1. Presentación de la diversidad: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales que representen la diversidad (muñecos de diferentes razas, libros con personajes diversos, etc.) y promover una discusión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

  2. Actividad grupal: Realizar una actividad en la que los alumnos puedan compartir sus propias características y experiencias, destacando la importancia de aceptar y respetar las diferencias.


Sesión 3: Responsabilidades en el hogar y la escuela (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre las responsabilidades que tienen tanto en el hogar como en la escuela y comprender por qué es importante cumplirlas.


Actividades:



  1. Recopilación de responsabilidades: Pedir a los alumnos que compartan las responsabilidades que tienen en sus