Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Falta de valores

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos de la vida.


• Actividad principal: Formación de grupos de trabajo y elección de un proyecto comunitario en el que se puedan aplicar los conocimientos adquiridos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en comunidad y la necesidad de valores para lograr una convivencia armoniosa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones en las que se requiera el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad principal: Investigación en grupo sobre la historia y evolución de una herramienta, máquina o instrumento seleccionado. Elaboración de un poster o presentación para compartir los resultados con el resto de la clase.


• Cierre: Compartir los posters o presentaciones y reflexionar sobre el impacto de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: V