Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Miriam Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Tema: Prevención de problemas colectivos relacionados con la salud, la violencia y el bienestar.


Objetivo: Determinar, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia y el bienestar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemas colectivos relacionados con la salud, la violencia y el bienestar.

  • Selección de un problema colectivo a tratar.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre el problema colectivo seleccionado.

  • Uso de diversas fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Registro de la información relevante en fichas o notas.


Sesión 3:



  • Organización de la información recolectada en los grupos.

  • Planteamiento de las ideas principales a incluir en el tríptico informativo.

  • Diseño y distribución de la información en el tríptico.


Sesión 4:



  • Elaboración del tríptico en grupos, utilizando material y recursos disponibles.

  • Inclusión de imágenes, gráficos, tablas y otros elementos visuales para enriquecer el contenido.

  • Revisión y corrección del tríptico antes de su impresión.


Sesión 5:



  • Presentación de los trípticos al resto del grupo.

  • Exposición oral sobre el problema colectivo y las medidas de prevención propuestas.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de la empatía en la prevención de problemas colectivos.

  • Evaluación final del proyecto comunitario.


Instrumentos de evaluac