Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una pregunta abierta: "¿Qué saben sobre la narración de sucesos del pasado y del presente?"


• Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Explicar brevemente el concepto de narración de sucesos del pasado y del presente, utilizando ejemplos sencillos.

Actividad 2: Lectura y análisis de textos narrativos (20 minutos)

• Distribuir entre los alumnos diferentes textos narrativos (cuentos, historias cortas, noticias, etc.) que relaten sucesos del pasado y del presente.


• Pedir a los alumnos que lean los textos y los analicen en grupos pequeños, identificando los elementos narrativos presentes en cada uno: personajes, tiempo, espacio, acciones, entre otros.


• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus análisis.

Actividad 3: Creación de una narración grupal (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una narración grupal que relate un suceso del pasado y del presente.


• Cada grupo deberá elegir un estilo narrativo y utilizar recursos y estrategias narrativas para enriquecer su historia.


• Al finalizar, cada grupo deberá presentar su narración al resto de la clase.

Sesión 2: Desarrollo de la narración y fomento de la lectura

Objetivo: Fomentar la lectura a través del desarrollo de una narración de sucesos del pasado y del presente.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Continuación de la narración grupal (20 minutos)

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