Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Burak Rainer- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): El alumno registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: El 70% de los alumnos tienen prácticas inadecuadas de alimentación.
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Exploración de fuentes de información sobre alimentación saludable.
Objetivos específicos:
- Identificar diferentes fuentes de información sobre alimentación saludable.
- Reconocer la importancia de una alimentación adecuada.
- Seleccionar una fuente de información de su interés.
Desarrollo:
- Introducción: Presentar el tema de la alimentación saludable y su importancia para el bienestar físico y mental.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre fuentes de información (libros, internet, entrevistas, documentales, etc.) y elaborar una lista en el pizarrón.
- Actividad 2: Mostrar diferentes ejemplos de fuentes de información sobre alimentación saludable y permitir que los alumnos exploren y elijan una que les llame la atención.
- Actividad 3: En parejas, los alumnos compartirán la fuente de información elegida y comentarán por qué les resulta interesante.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de consultar fuentes de información confiables y variadas.
Sesión 2: