La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Proponer alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Convivencia sana y pacífica

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué es la convivencia sana y pacífica?

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia sana y pacífica en la escuela.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias sobre situaciones de convivencia en la escuela y cómo les hacen sentir.


• Debate grupal: Discusión sobre las características de una convivencia sana y pacífica.


• Tarea para el hogar: Investigar sobre algún proyecto o iniciativa que promueva la convivencia sana y pacífica en la escuela.

Sesión 2:
Título: Proyectos y acciones para la convivencia sana y pacífica

• Exposición de los proyectos e iniciativas investigados por los alumnos.


• Actividad en grupo: Diseño de un proyecto para promover la convivencia sana y pacífica en la escuela.


• Presentación de los proyectos en plenaria.


• Reflexión final: Importancia de la colaboración en la implementación de proyectos.

Sesión 3:
Título: Acciones de servicio para la convivencia sana y pacífica

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.


• Actividad en grupo: Identificación de acciones de servicio que puedan llevarse a cabo para promover la convivencia sana y pacífica en la escuela.


• Presentación de las acciones propuestas y selección de las más