Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Bajo rendimiento en actividades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los números positivos y negativos, y su orden en la recta numérica.


• Presentación de situaciones problemáticas donde se involucren números con signo.


• Debate en grupos pequeños sobre las situaciones problemáticas presentadas.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las conclusiones alcanzadas.

Sesión 2 (Exploración):

• Presentación de manipulativos como fichas de colores para representar números positivos y negativos.


• Actividad práctica: Colocar los números en la recta numérica utilizando los manipulativos y justificar el orden de los números.


• Observación y registro individual por parte del docente de las dificultades y aciertos de los alumnos.


• Discusión grupal sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

Sesión 3 (Investigación):

• Presentación de ejemplos de números con signo en diferentes formatos: enteros, fracciones y decimales.


• Actividad de investigación: Los alumnos deben buscar ejemplos de números con signo en su entorno y clasificarlos según su formato.


• Puesta en común de los resultados y discusión grupal sobre las características de cada formato y su representación en la recta numérica.