Descubriendo nuestra historia y tradiciones

Elizabeth Limon
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo nuestra historia y tradiciones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos apreciarán la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la sesión.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de su comunidad y su historia.

  • Mostrar imágenes de diferentes celebraciones y obras culturales y permitir a los alumnos hacer comentarios y preguntas al respecto.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos una historia corta relacionada con la historia de su comunidad, las celebraciones tradicionales o una obra de arte local.

  • Hacer preguntas a los alumnos para promover la reflexión y la participación, como "¿Qué les parece esta historia?", "¿Conocen alguna celebración similar?", "¿Qué creen que representa esta obra de arte?".

  • Fomentar la participación activa de los alumnos y permitirles compartir sus propias historias, experiencias o conocimientos relacionados.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y destacar la importancia de conocer nuestra historia y tradiciones.

  • Repasar los conceptos clave aprendidos y responder a las preguntas o dudas que hayan surgido durante la sesión.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión, como investigar más sobre alguna celebración o obra de arte relacionada con la historia de su comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Descubriendo nuestra historia y tradiciones
Sesión 2: Investigando sobre la celebración del 12 de octubre
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