Introducción al tema y exploración de situaciones problemáticas relacionadas con la suma y resta

RUBEN ROJAS
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de situaciones problemáticas relacionadas con la suma y resta


Objetivo de aprendizaje: Comprender y utilizar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas, resolver situaciones problemáticas de suma y resta de números decimales hasta centésimos utilizando material concreto y representaciones gráficas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentar al grupo el objetivo de la clase y explicar la importancia de entender la relación entre la suma y la resta en la resolución de problemas de la vida diaria.

  2. Contextualización (10 minutos): Plantear una situación problemática realista que implique sumas o restas de números decimales hasta centésimos relacionada con el contexto de los estudiantes (por ejemplo, calcular el cambio de una compra en una tienda).

  3. Exploración (15 minutos): Proporcionar a los estudiantes material concreto (como fichas o bloques) y pedirles que resuelvan la situación problemática planteada en la actividad anterior utilizando el material.

  4. Reflexión (10 minutos): Preguntar a los estudiantes qué estrategias utilizaron para resolver el problema y cómo relacionaron la suma y la resta en su resolución.

  5. Sistematización (5 minutos): Resumir las ideas principales sobre la relación entre la suma y la resta y cómo se pueden utilizar para resolver problemas de sumas y restas de números decimales.


Sesión 2: Aplicación de estrategias de suma y resta a través de juegos y actividades prácticas


Objetivo de aprendizaje: Aplicar estrategias de suma y resta para resolver situaciones problemáticas utilizando material concreto y representaciones gráficas.


Actividades:



  1. Recordatorio (5 minutos): Rep