La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Nivel educativo: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos ejercen discriminación y utilizan un lenguaje soez.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad.


• Tarea: Investigar sobre una etnia de México y preparar una presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre diferentes etnias de México.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas presentes en nuestro país.


• Actividad práctica: Juego de roles intercultural, donde los alumnos representarán a personas de diferentes culturas y deberán dialogar y resolver conflictos de manera respetuosa y asertiva.


• Tarea: Preparar una exposición sobre la importancia de la diversidad cultural en México.

Sesión 3:

• Exposición de los alumnos sobre la importancia de la diversidad cultural en México.


• Análisis en grupo de casos de discriminación y lenguaje soez presentes en la sociedad actual.


• Diálogo y reflexión en grupo sobre cómo podemos evitar la d