Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar los turnos de participación y el debido respeto en un diálogo.


• Establecer las normas de convivencia para los intercambios orales en el aula.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá discutir y llegar a un acuerdo sobre un tema en particular, por ejemplo, cómo mejorar la convivencia en el aula.


• Cada grupo deberá utilizar pautas de diálogo, respetando los turnos, prestando atención, adecuando el volumen de voz, empleando fórmulas de cortesía, manteniendo el interés y planteando preguntas.


• Los grupos expondrán sus acuerdos al resto de la clase.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar los turnos de participación y el debido respeto en un diálogo.


• Comentar las dificultades encontradas durante el ejercicio y cómo se pueden superar.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar el tema anteriormente trabajado y las normas de convivencia establecidas.


• Comentar brevemente sobre la importancia de la inclusión y la interculturalidad crítica en los intercambios orales.

2. Desarroll