Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en comunidad

Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencias didácticas:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresar sus emociones, sentimientos e ideas a través de manifestaciones artísticas.


• Discutir en grupo sobre la importancia de la comunidad y los vínculos que existen con ella.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los géneros artísticos que pueden ser utilizados para expresar emociones y sentimientos.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Pedir a los alumnos que realicen una investigación en la comunidad para identificar problemas o situaciones que afecten a la misma.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una zona de la comunidad para investigar.


• Cada equipo debe recopilar información y testimonios sobre la situación que están investigando.

Sesión 3:

• Análisis y reflexión: Los alumnos compartirán los resultados de sus investigaciones en un debate grupal.


• Seleccionar en grupo una problemática o situación específica para abordar en la creación artística.


• Discutir sobre la importancia de involucrar a los padres de familia en actividades escolares y cómo esto puede impactar positivamente en la comunidad.

Sesión 4:

• Creación artística: Los alumnos trabajarán individualmente o en parejas para crear una obra artística que simbolice su vínculo con la comunidad y aborde la problemá