Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Recuperación y clasificación de creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, para promover de manera creativa su lectura.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Discusión sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y su relación con la cultura.


• Actividad: Investigación en grupos sobre mitos y leyendas de la comunidad o de un lugar de interés.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre las características de los mitos y leyendas.


• Actividad: Escritura creativa de un mito o leyenda propia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura en voz alta de los mitos o leyendas creados por los alumnos.


• Análisis y comparación de las creaciones literarias.


• Actividad: Clasificación de los mitos y leyendas según sus características.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción a otras creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos y juegos de palabras.


• Actividad: Investigación en grupos sobre una de estas creaciones literarias.

Sesión 5 (45 minutos):

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre las características de l