La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan en qué lenguas pueden comunicarse en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad de lenguas y cómo influyen en la comunicación.


• Presentar una breve introducción teórica sobre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad de lenguas y su uso en diferentes contextos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos entrevisten a personas de su comunidad sobre la importancia de la diversidad de lenguas.

Sesión 2: Características y recursos lingüísticos de la lengua española
Objetivo: Identificar y valorar las características y recursos lingüísticos de la lengua española.

• Realizar una lectura en grupo de un texto que destaque las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Analizar y discutir en parejas o grupos pequeños las características y recursos lingüísticos identificados en el texto.


• Elaborar una lista colectiva de las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Realizar ejercicios prácticos de aplicación de dichas características y recursos lingüísticos en diferentes contextos comunicativos.

Sesión 3: La riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo: Reconocer la lengua española como parte de la riqueza pluricultural de México y del