Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Problema: ¿Cuáles fueron las principales causas de la relación conflictiva entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente, y cómo influyó en la desintegración del Imperio?

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes y vídeos relacionados con los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el tema.
   
   
   
   



3. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear el problema a los alumnos, enfatizando en la relación germánicos-romanos y su influencia en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y asignar roles dentro de cada grupo.
   
   
   
   



4. Investigación en grupo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar recursos bibliográficos, fuentes históricas y herramientas digitales para que los alumnos investiguen y recopilen información relevante sobre las causas de la relación conflictiva entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente.
   
   
   
   



5. Puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte brevemente los hallazgos de su investigación.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad de comprensión lector