Comprensión y producción de textos explicativos
Kary Valente
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: El alumno podrá leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos de Quinto grado carecen de la comprensión de la lectura y producción de textos con un vocabulario variado y acorde al tema.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de textos explicativos y su importancia en la comunicación.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos explicativos que los alumnos han leído o escuchado.
- Mini-lectura: Leer en voz alta un texto explicativo corto y guiar a los alumnos en la identificación de sus características.
- Trabajo en pequeños grupos: Los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes textos explicativos para analizar. Deberán identificar las características de cada texto y reflexionar sobre su función.
- Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en conjunto sobre las características y funciones de los textos explicativos.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre un tema de interés y seleccionarán un texto explicativo relacionado con el mismo.
- Planificación de la producción de texto: Los alumnos elaborarán un plan para la producción de su propio texto explicativo. Deberán considerar la estructura, el vocabulario y la función del texto.
- Trabajo individual: Los alumnos redactarán su texto