Introducción al sistema locomotor y su importancia en nuestra vida diaria

veronica rocha
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema locomotor y su importancia en nuestra vida diaria
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos describirán la importancia del sistema locomotor en sus actividades diarias y reconocerán la importancia de mantener una postura correcta.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Se realizará una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan en su vida diaria que requieren el uso del sistema locomotor.

  • Se les preguntará cómo se sienten cuando tienen una postura incorrecta o cuando realizan una actividad que les lastima.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Se formarán equipos de trabajo y se les entregará una lámina con imágenes de diferentes actividades.

  • Los equipos deberán identificar las actividades que requieren el uso del sistema locomotor.

  • Luego, deberán analizar y discutir sobre la postura correcta que se debe tener al realizar cada actividad.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Cada equipo compartirá sus conclusiones y se realizará una puesta en común en la que se enfatice la importancia de mantener una postura correcta para cuidar el sistema locomotor.

  • Se les entregará una hoja con consejos para mantener una postura adecuada en diferentes situaciones cotidianas.


Sesión 2:
Tema: El sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán acciones y prácticas socioculturales para prevenir accidentes y lesiones relacionados con el sistema locomotor.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Se realizará una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan situaciones en las que hayan visto o experimentado accidentes o lesiones rela