Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y el problema de la contaminación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y el problema de la contaminación (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos el concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística de México, así como del problema de la contaminación.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes que representen la diversidad étnica y cultural de México y ejemplos de contaminación. Los alumnos deberán comentar y reflexionar sobre las imágenes.


• Diálogo en grupos: los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y compartir sus ideas y experiencias relacionadas con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, así como con la contaminación.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones con toda la clase.

Sesión 2: Investigación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México (45 minutos)

• Introducción a la metodología de Proyecto comunitario: explicar a los alumnos en qué consiste la metodología de Proyecto comunitario.


• Asignación de grupos: los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una comunidad o región de México para investigar sobre su diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Investigación en línea: los grupos utilizarán recursos en línea para recopilar información sobre la comunidad asignada, su diversidad étnica, cultural y lingüística. También deberán investigar sobre problemas de contaminación en la comunidad.


• Elaboración de un informe: cada grupo deberá elaborar un informe de investigación que incluya la información recopilada sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de la comunidad, así como sobre los problemas de contaminaci