Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo: Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos básicos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de un breve calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Juego de imitación de movimientos básicos (correr, saltar, girar, etc.).


• Reflexión final sobre la importancia de los movimientos en nuestra vida diaria.

Sesión 2: Coordinación motriz gruesa

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Juego de circuito con obstáculos para practicar la coordinación motriz gruesa.


• Actividad de baile en grupo para trabajar la coordinación y ritmo.


• Reflexión final sobre los beneficios de la coordinación motriz gruesa en nuestra vida diaria.

Sesión 3: Coordinación motriz fina

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Calentamiento específico para manos y dedos.


• Actividades de manipulación de objetos pequeños para desarrollar la coordinación motriz fina.


• Juego de construcción con bloques para fomentar la creatividad y la coordinación.


• Reflexión final sobre la importancia de la coordinación motriz fina en las actividades diarias.