Comprensión y producción de resúmenes
Ale Castro
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registra con sus propias palabras.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: Primaria 3º
Objetivo (PDA): Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y registrarla con sus propias palabras.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: los alumnos leerán un texto corto sobre la importancia de la alimentación saludable y realizarán un resumen de una manera libre.
- Explicación de la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.
- Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen las ideas principales de un texto y las registren en un resumen.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación de un nuevo texto relacionado con la importancia de la actividad física en la salud.
- Realización de una actividad individual donde los alumnos deben subrayar las ideas más relevantes del texto y elaborar un resumen.
- Puesta en común de los resúmenes elaborados por los alumnos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión y retroalimentación de los resúmenes elaborados en la sesión anterior.
- Presentación de un nuevo texto sobre la importancia de la higiene personal.
- Actividad de elaboración de resúmenes en parejas, donde los alumnos deben identificar las ideas principales y redactar un resumen.
Sesión 4 (45 minutos):
- Repaso de los conceptos trabajados en las sesiones anteriores.
- Presentación de un nuevo texto sobre la importancia de la lectura.
- Actividad de elaboración de resúmenes en grupos, donde cada grupo debe identificar las ide