Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo PDA: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al ABP: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un problema real y significativo relacionado con la desigualdad en su comunidad.


• Formación de grupos: Los estudiantes se organizan en grupos de 4-5 personas.


• Entrega del problema: Se les presenta el problema "La desigualdad en mi comunidad" y se les pide que analicen las posibles causas y consecuencias de la desigualdad en su entorno.

Sesión 2:

• Socialización de ideas: Cada grupo comparte con el resto de la clase las causas y consecuencias de la desigualdad que identificaron.


• Debate: Se genera un debate grupal sobre las implicaciones éticas de la desigualdad y la importancia de actuar para reducirla.


• Investigación: Los estudiantes investigan ejemplos de proyectos o acciones sociales que hayan logrado reducir las desigualdades en comunidades vulnerables.

Sesión 3:

• Presentación de proyectos: Cada grupo expone un proyecto o acción social existente que haya investigado y que haya sido exitoso en la reducción de desigualdades.


• Análisis crítico: Se realiza un análisis crítico de los proyectos presentados, destacando los aspectos positivos y las posibles limitaciones de cada uno.


• Reflexión: Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre cómo pueden aplicar l