Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

MAYRA VIRGINIA CUENCA
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo (PDA): Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Lectura de notas informativas sobre animales


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema de la clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Explicar la importancia de las notas informativas y su función dentro de la comunidad.

  • Mostrar ejemplos de notas informativas sobre diferentes temas.

  • Asignar a cada alumno un animal y pedirles que investiguen sobre él para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Revisar la investigación realizada por los alumnos sobre su animal asignado.

  • Explicar la estructura de una nota informativa: título, introducción, desarrollo, conclusión.

  • Guiar a los alumnos para que elaboren sus propias notas informativas sobre el animal investigado.

  • Hacer énfasis en la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso.

  • Revisar y corregir las notas informativas en parejas o en grupos pequeños.


Sesión 3:



  • Presentar a los alumnos la idea de difundir las notas informativas en la escuela y la comunidad.

  • Explicar diferentes formas de difusión, como carteleras, periódicos escolares, blogs, redes sociales, entre otros.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un medio de difusión.

  • Pedir a los grupos que elaboren una estrategia para la difusión de las n