Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Lorena Guadalupe PARRA
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.


Objetivo: Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan la integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Actividad inicial: Presentación del tema y sensibilización. Mostrar imágenes y videos que evidencien situaciones de acoso, abuso y violencia sexual, promoviendo el debate y la reflexión.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia sexual en diferentes contextos?"

  • Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en grupos: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes casos de acoso, abuso y violencia sexual en la casa, la escuela, la comunidad y en el uso de internet y redes sociales. Deberán buscar información sobre medidas de prevención y formas de denuncia.

  • Registro de la investigación: Los equipos registrarán la información recopilada en un documento compartido.


Sesión 2:



  • Socialización de los hallazgos de investigación por parte de cada equipo.

  • Discusión en grupo sobre las medidas de prevención y formas de denuncia identificadas.