Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Grado: 5º de primaria

PDA: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

1. Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Pregunta inicial: ¿Qué entienden por equidad de género? ¿Han escuchado hablar de este tema antes?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de un video educativo sobre la igualdad de género y la importancia de respetar y valorar a todas las personas, independientemente de su género.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación de género que los estudiantes hayan presenciado o experimentado.
  
  
  • Puesta en común de las situaciones mencionadas y reflexión sobre cómo se sintieron en esas ocasiones.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Planteamiento de la tarea a realizar como aprendizaje servicio: diseñar una campaña de sensibilización sobre la equidad de género en la escuela.
  
  
  • Asignación de grupos de trabajo y entrega de una guía para el diseño de la campaña.
  
  
  
  

2. Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
  
  
  • Pregunta inicial: ¿Qué acciones podrían realizar para promover la igualdad de género en la escuela?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Trabajo en grupos para diseñar la campaña de sensibilización.
  
  
  • Cada grupo deberá definir el mensaje principal de su campaña, los recursos necesarios (afiches, folletos, videos, etc.) y las actividades que realizarán para difundirlo en la escuela.
  
  
  • Los grupos podrán utili