Introducción a los números hasta 20

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números hasta 20
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 20, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a través de una breve explicación sobre los números hasta 20.
   
   
   • Realizar preguntas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los números.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles tarjetas con números del 1 al 20.
   
   
   • Pedir a los alumnos que ordenen las tarjetas de manera ascendente y descendente.
   
   
   • Invitar a algunas parejas a compartir su ordenamiento con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen números hasta 20.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta el número 20 de manera ascendente y descendente, a partir de un número dado.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Números hasta 40
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 40, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente los números hasta 20 y su ordenamiento ascendente y descendente.
   
   
   • Presentar el nuevo objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno imágenes de objetos o animales y pedirles que los ordenen según su cantidad, del 1 al 40.
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir su ordenamiento y explicar su elección