El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo (PDA): Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Efectos del cambio climático

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


• Introducción al concepto de patrimonio cultural y su importancia para la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas habladas en la comunidad y su relación con la identidad cultural.

Sesión 2:

• Investigación sobre las lenguas habladas en la comunidad y su relación con el patrimonio cultural.


• Actividad: Realizar entrevistas a miembros de la comunidad que hablen distintas lenguas para conocer su importancia y cómo han influido en su vida cotidiana.

Sesión 3:

• Análisis de la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.


• Actividad: Crear una presentación audiovisual que muestre la diversidad lingüística en la comunidad y su relevancia como patrimonio cultural.

Sesión 4:

• Integración interdisciplinar: Efectos del cambio climático en la diversidad lingüística.


• Actividad: Investigar cómo el cambio climático afecta a las comunidades y cómo esto puede tener repercusiones en las lenguas habladas.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad y su relación con el cambio climático.


• Actividad: Realizar una mesa redonda para debatir sobre las problemáticas encontradas y posibles soluciones para preservar las lenguas en el contexto