Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Desechos de productos inorgánicos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema transversal: Problema de desechos de productos inorgánicos.


• Introducción al objetivo de la clase: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de desechos inorgánicos.


• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de una lista de desechos inorgánicos a cada equipo.


• Los equipos deberán investigar y recolectar información sobre la cantidad de desechos inorgánicos generados en su comunidad durante una semana.

Sesión 2:

• Cada equipo presenta los resultados de su investigación sobre la cantidad de desechos inorgánicos recolectados.


• Se les proporciona a los equipos datos adicionales sobre la cantidad de desechos inorgánicos generados en otras comunidades.


• Los equipos deberán organizar la información en histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Se fomentará el trabajo en equipo y el uso de diferentes técnicas de representación gráfica.

Sesión 3:

• Se realiza una puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por cada equipo.


• Se promoverá la discusión y el análisis de las diferencias y similitudes entre las diferentes representaciones.


• Se plantearán preguntas orientadoras para la reflexión sobre la información obtenida y su posible relación con el problema de los desechos