Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de estatuas, donde los alumnos deben imitar diferentes poses mientras se realiza una canción.


• Presentación de una rima o poema corto relacionado con la diversidad de formas de expresión oral.


• Juego del teléfono descompuesto: Los alumnos se sientan en círculo y se transmite un mensaje a través del susurro, observando cómo varía al pasar por cada niño.


• Actividad en parejas: Los alumnos crean y representan su propia retahíla con movimientos corporales y gestos.


• Reflexión final sobre lo aprendido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de seguir el ritmo, donde los alumnos deben imitar diferentes ritmos corporales.


• Presentación de una canción tradicional de la comunidad o de otro lugar, destacando la diversidad de formas de expresión oral.


• Juego de mímica: Los alumnos se dividen en equipos y deben representar adivinanzas utilizando solo gestos y movimientos corporales.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos crean su propio trabalenguas, enfatizando en la velocidad y el ritmo al decirlo.


• Reflexión final sobre lo aprendido.

Sesión 3 (45 minuto