Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo PDA: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se les preguntará a los alumnos si les gusta escuchar historias y por qué creen que las historias son importantes.


• Presentación de diferentes lenguajes artísticos: se mostrarán imágenes, videos y objetos relacionados con la narración de historias, como libros, títeres, instrumentos musicales, etc.


• Actividad de lluvia de ideas: se les pedirá a los alumnos que compartan diferentes formas en las que se pueden contar historias utilizando los lenguajes artísticos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Selección de una historia conocida: se elegirá una historia conocida por todos y se les pedirá a los alumnos que la narren utilizando diferentes lenguajes artísticos, como dibujos, música, baile, etc.


• Práctica de la narración: los alumnos practicarán en grupos pequeños la narración de la historia utilizando los recursos artísticos que elijan.


• Puesta en común: cada grupo presentará su narración y se realizará una reflexión grupal sobre las diferentes formas de narrar una misma historia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Invitación a inventar historias: se les pedirá a los alumnos que inventen sus propias historias y las escriban en papel.


• Actividad de dramatización: los alumnos escogerán una de las historias inventadas y la representarán utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• Reflexión sob