Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Alto consumo de azúcar.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a desarrollar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el consumo de azúcar en la sociedad actual.


• Introducir el concepto de fracciones y decimales.


• Ejercicio práctico: Convertir fracciones a decimales utilizando estrategias básicas.

Sesión 2:

• Recopilar datos sobre el consumo de azúcar en diferentes alimentos.


• Ejercicio práctico: Convertir fracciones a decimales utilizando estrategias más complejas.


• Establecer la relación entre el alto consumo de azúcar y sus efectos en la salud.

Sesión 3:

• Ejercicio práctico: Convertir decimales a fracciones utilizando estrategias básicas.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y controlar el consumo de azúcar.


• Trabajar en equipo para resolver problemas relacionados con la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 4:

• Investigar y discutir sobre las diferentes estrategias utilizadas para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Realizar ejercicios prácticos en parejas para aplicar las estrategias aprendidas.

Sesión 5:

• Evaluar aprendizajes mediante la resolución de situaciones problemáticas relacionadas con el consumo de azúcar y la conversión de fracciones a decimales y vi