Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder escribir y reconocer su propio nombre.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos y pedir a los alumnos que identifiquen sus nombres.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel, utilizando diferentes materiales como lápices de colores, marcadores, etc.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus nombres escritos y comentarán sobre la similitud o diferencia con los nombres de sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Los alumnos revisarán sus nombres escritos en la sesión anterior y los compararán con los nombres de sus compañeros.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de emparejamiento, donde deberán encontrar los nombres que se parecen al suyo y los colocarán en grupos.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus grupos de nombres similares y comentarán sobre las similitudes y diferencias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Los alumnos repasarán los nombres escritos y compararán nuevamente con los de sus compañeros.


• Actividad principal: Los alumnos crearán un cartel con su nombre escrito en grande y decorarán la letra inicial con imágenes que representen algo importante para ellos.


• Reflexión final: Los alumnos exhibirán sus