Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Habilidades básicas y conducta.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lectura compartida de un texto relacionado con el tema de los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Realización de una actividad de escritura reflexiva, en la cual los alumnos expresen sus impresiones y reflexiones sobre el texto leído.


• Discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos y generación de un listado de los elementos de las artes y recursos estéticos identificados en el entorno natural y social.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar el listado generado en la sesión anterior y seleccionar algunos elementos para profundizar en su estudio.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un elemento específico para investigar.


• Los grupos realizarán una investigación sobre su elemento asignado, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase, en la cual expongan los resultados de su investigación y muestren ejemplos del uso intencional de ese elemento en manifestaciones artísticas.