Características del entorno natural y sociocultural

Kenia Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural


Tema: Importancia de las abejas como seres vivos y su relevancia en la naturaleza.


Grado: 2º de primaria


Objetivo (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno natural y sociocultural (45 minutos)



  • Presentación del tema: Importancia de las abejas como seres vivos y su relevancia en la naturaleza.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las abejas.

  • Observación y análisis de imágenes y videos sobre las abejas y su entorno natural.

  • Realización de una salida al entorno cercano de la escuela para observar y explorar el medio natural y sociocultural.

  • Registro de las observaciones y reflexiones en un cuaderno de campo.


Sesión 2: Investigación sobre las abejas y su papel en la naturaleza (45 minutos)



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Lectura de textos informativos sobre las abejas y su importancia en la polinización de las plantas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo las abejas ayudan a la naturaleza y a los seres humanos.

  • Investigación en internet y consulta de libros sobre las abejas.

  • Recopilación de la información en fichas de trabajo.


Sesión 3: Relación entre las necesidades humanas y el papel de las abejas (45 minutos)



  • Conversación sobre las necesidades básicas de vestido, alimentac