Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Nombre de la clase: Aprendiendo de nuestras familias y comunidad

Nivel: Preescolar 1º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Autorregulación de emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "¿Qué sabemos hacer en casa y en la comunidad?"


• Actividad de motivación: Los alumnos se sentarán en círculo y cada uno compartirá una actividad que realiza en casa o en la comunidad.


• Indagación: Se formarán grupos pequeños y se les entregará papel y crayones. Cada grupo deberá dibujar una situación familiar o comunitaria que resuelva una necesidad.


• Reflexión: Los grupos expondrán sus dibujos y se generarán preguntas para fomentar la reflexión sobre las actividades realizadas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Se formarán parejas y se les entregará una lista de actividades cotidianas. Cada pareja deberá identificar qué saberes familiares se necesitan para llevar a cabo cada actividad.


• Registro de aprendizaje: Los alumnos harán una lista de los saberes familiares identificados.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Se formarán grupos y se les entregará una situación problemática. Cada grupo deberá proponer una solución basada en los saberes familiares identificados.


• Representación artística: Cada grupo creará una obra de arte (dibujo, collage, escultura