Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
María Guadalupe Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema y la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo humano.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar lo que los estudiantes ya saben sobre el cuerpo humano.
- Planteamiento del problema: "Los estudiantes desconocen los cambios de su cuerpo y los cuidados que requieren."
- Discusión en grupo sobre el problema y posibles soluciones.
Sesión 2: Estructura externa del cuerpo humano
- Actividad de observación y comparación de diferentes partes del cuerpo humano.
- Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre las partes externas del cuerpo humano.
- Explicación del funcionamiento de cada parte del cuerpo y su importancia.
Sesión 3: Acciones para cuidar el cuerpo humano
- Investigación en grupos sobre diferentes acciones para cuidar el cuerpo humano (higiene personal, alimentación saludable, ejercicio, descanso, etc.).
- Elaboración de una lista de acciones y sus beneficios para el cuidado del cuerpo humano.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.
Sesión 4: Practicando acciones para cuidar el cuerpo humano
- Realización de actividades prácticas relacionadas con las acciones para el cuidado del cuerpo humano (lavado de manos, preparación de una merienda saludable, juegos físico