La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo: Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad.


• Actividad inicial: Observación de diferentes materiales (piedra, madera, papel, tela, etc.) e identificación de sus características.


• Actividad principal: Realización de experimentos sencillos para explorar las propiedades de los materiales (por ejemplo, mojar papel para ver cómo se transforma).


• Reflexión y cierre: Discusión en grupo sobre las diferentes características de los materiales observados y experimentados.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Juego de adivinanzas utilizando los sentidos (olfato, tacto, vista, oído).


• Actividad principal: Observación y exploración de elementos de la naturaleza, como hojas, flores, rocas, etc. Utilizando diferentes sentidos para conocer sus características.


• Reflexión y cierre: Conversación grupal sobre las diferencias y similitudes entre los elementos de la naturaleza observados.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Estimulación de la creatividad a través de la lectura de un cuento relacionado con la naturaleza.


• Actividad principal: Elaboración de dibujos o manualidades utilizando materiales naturales (hojas, flores, ramas, etc.).


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