Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Objetivo: Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Desconocimiento de los roles familiares en el hogar.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y generar un ambiente cálido.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de presentación para conocer los nombres de los alumnos.
   
   
   • Plantear el problema: "¿Alguna vez te has preguntado qué hacen tus papás, abuelos o hermanos en su trabajo? ¿Sabes cómo contribuyen al bienestar de nuestra comunidad?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Entregar a cada grupo una lista de roles familiares en el hogar (padre, madre, abuelo, hermano mayor, etc.) y una hoja en blanco.
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en sus grupos, elijan un rol familiar y dibujen a una persona realizando una actividad relacionada con ese rol.
   
   
   • Después, solicitar que compartan sus dibujos con el resto de la clase, explicando qué actividad representa y cómo beneficia a la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las labores y servicios que desarrollan los integrantes de las familias.
   
   
   • Dialogar sobre cómo estas labores contribuyen al bienestar de la comunidad.
   
   
   • Responder preguntas de los alumnos y reforzar la idea de que todas las tareas, sin importar si son realizadas por hombres o mujeres, son importantes y valiosas.
   
   
   
   

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