Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo (PDA): Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Deficiencia en la elaboración de descripciones en cuanto a sus elementos y su función.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos explicativos

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una definición de texto explicativo y ejemplos de este tipo de textos.


2. Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre situaciones en las que se utilizan textos explicativos.


3. Realizar una actividad de lectura compartida de un texto explicativo, resaltando sus características y función.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los textos explicativos en la comunicación.

Sesión 2:
Tema: Características de los textos explicativos

Actividades:

1. Presentar a los alumnos las características principales de los textos explicativos, como la claridad, la objetividad y la organización.


2. Realizar una actividad de lectura de distintos textos explicativos y analizar en grupo sus características.


3. En parejas, los alumnos realizarán la identificación de las características de un texto explicativo dado.


4. Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos y reforzar las características identificadas.

Sesión 3:
Tema: Funciones de los textos explicativos

Actividades:

1. Presentar a los alumnos las diferentes funciones que pueden tener los textos explicativos, como informar, instruir, persuadir o entretener.


2. Realizar una actividad de lectura de textos explicativos y determinar