Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de una imagen de un ecosistema y preguntar a los alumnos qué elementos observan y cómo creen que se relacionan entre sí.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos valorar y proteger la biodiversidad en nuestro territorio?


• Discusión en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y discuten acerca de la importancia de la biodiversidad y las posibles acciones que se pueden llevar a cabo para valorarla y protegerla.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus reflexiones y conclusiones.

Sesión 2: Conociendo la biodiversidad en nuestro territorio (45 minutos)

• Actividad de inicio: Lectura de un texto breve sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Análisis y reflexión: Los alumnos analizan el texto y reflexionan sobre la importancia de la biodiversidad local y cómo se relaciona con su propia vida.


• Actividad práctica: Realización de una lista de especies de plantas y animales que se pueden encontrar en el territorio local.

Sesión 3: La biodiversidad a nivel regional y nacional (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de imágenes de ecosistemas representativos de diferentes regiones y estados de México.


• Análisis y refl