Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo el poder de las palabras: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en un proyecto en el que utilizarán el poder de las palabras para describir personas, lugares, hechos y procesos.


2. Actividad de calentamiento: Pedir a los alumnos que se pongan en parejas y se describan mutuamente utilizando adjetivos y adverbios.


3. Discusión en grupo: Promover una discusión sobre la importancia de utilizar palabras y frases descriptivas en la comunicación.

Recursos: Tarjetas con adjetivos y adverbios, pizarrón, plumones.

Sesión 2 (Descripción de personas):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Describir personas utilizando adjetivos y frases adverbiales.

Actividades:

1. Actividad de calentamiento: Mostrar imágenes de diferentes personas y pedir a los alumnos que describan cómo son utilizando adjetivos y frases adverbiales.


2. Juego de roles: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles roles para que se describan mutuamente. Los demás alumnos deberán adivinar de quién están hablando.


3. Creación de un mural: Pedir a los alumnos que dibujen a una persona y la describan utilizando adjetivos y frases adverbiales. Luego, pegar los dibujos en un mural de la clase.

Recursos: Imágenes de personas, papel, lápices de colores, pegamento, tijeras.

Sesión 3 (Descripción de lugares):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Describir lugare