Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Grado: 3º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema: Resolver operaciones de manera mentalmente

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta como operaciones inversas.


• Motivación: Realizar una actividad en la que los estudiantes tengan que resolver problemas que involucren sumas y restas de números naturales.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es la suma? ¿Qué es la resta? ¿Cómo se relacionan estas dos operaciones?


• Indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar cómo se relacionan la suma y la resta. Deberán encontrar ejemplos y explicar sus conclusiones.


• Plenaria: Se compartirán las conclusiones de los grupos y se discutirán en conjunto.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior y se verificarán si son correctas.


• Actividad: Los estudiantes realizarán ejercicios de suma y resta mentalmente, utilizando diferentes estrategias que ellos mismos propongan.


• Plenaria: Se compartirán y discutirán las estrategias utilizadas por los estudiantes.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Se retomarán las estrategias discutidas en la sesión anterior y se reforzará su importancia.


• Actividad: Los estudiantes realizarán actividades prácticas en las que tengan que aplicar las estrategias de suma y resta mental, utilizando problemas reales.


• Plenaria: Se compartirán y discutirán las soluciones de los pr