La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en lengua indígena (variante lingüística), prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Clarificar las fases de un debate y sus características.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de sensibilización: Ver un video documental sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Discusión en plenaria: Reflexionar sobre las diferentes lenguas indígenas presentes en México y en el mundo.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena en particular y preparar una presentación breve para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Exposiciones de los alumnos sobre las lenguas indígenas investigadas.


• Actividad en grupos: Elaborar un mural con información sobre las lenguas indígenas y su importancia cultural y lingüística.


• Puesta en común: Presentación de los murales y discusión sobre las prácticas culturales y lingüísticas asociadas a cada lengua indígena.


• Tarea: Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y escribir un ensayo breve al respecto.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre los ensayos escritos por los alumnos.


• Actividad de debate: Plantear una pregunta relacionada con la diversidad lingüística y las prácticas culturales y lingüísticas