La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo:
Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (45 min)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Ejercicio de reflexión sobre las lenguas que se hablan en la comunidad escolar y en el país.


• Lectura de un cuento o poema de una cultura distinta a la del alumnado.


• Debate y análisis del texto: ¿Qué elementos culturales se pueden identificar en la obra literaria?

Sesión 2: La diversidad lingüística en México (45 min)

• Presentación de la diversidad lingüística en México: lenguas indígenas y su importancia cultural.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán una lengua indígena de México y realizarán una breve exposición sobre sus características.


• Lectura de un cuento o poema en la lengua indígena seleccionada.


• Debate y análisis del texto: ¿Cómo se refleja la cultura en el lenguaje utilizado?

Sesión 3: La diversidad lingüística en el mundo (45 min)

• Presentación de la diversidad lingüística a nivel mundial: lenguas en diferentes países y continentes.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán una lengua extranjera y realizarán una breve presentación sobre su origen y características.


• Lectura de un fragmento de una obra literaria en la lengua extranjera seleccionada.


• Debate y análisis del texto: ¿Qué similitudes y diferencias se encuentran en la forma de comunicarse en diferentes culturas?

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