Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo (PDA): Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la VIOLENCIA ESCOLAR.

Enfoque de inclusión e interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Analizar textos en inglés sobre la preservación y conservación de las lenguas.

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y presentación del tema.
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.
   
   
   • Conexión con el problema de la violencia escolar y cómo el respeto a las diferentes lenguas puede contribuir a un ambiente escolar más inclusivo y respetuoso.
   
   
   
   



2. Lectura y análisis de textos en inglés (20 minutos):

   
   
   
   
   • Entrega de diferentes textos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas.
   
   
   • Los estudiantes leerán los textos individualmente y subrayarán las ideas principales.
   
   
   • Discusión en parejas sobre los textos y las ideas principales identificadas.
   
   
   
   



3. Debate en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes se dividirán en grupos y participarán en un debate sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas a lo largo del tiempo.
   
   
   • Cada grupo defenderá sus opiniones y argumentos en inglés.
   
   
   • El docente realizará preguntas para guiar y enriquecer la discusión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Reflexionar sobre el impacto de los cam