Cultura democrática y aplicación de normas y leyes en situaciones de conflicto

Elizabeth Vivas
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprende que esto favorece la cultura democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cultura democrática y aplicación de normas y leyes en situaciones de conflicto


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de casos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la sesión y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de acuerdos, normas y leyes que deben cumplirse en su ámbito local o nacional.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de situaciones de conflicto en las que se deben aplicar normas y leyes.

  4. Cada grupo deberá analizar el caso asignado y discutir cómo se pueden aplicar los principios éticos de manera justa, equitativa e igualitaria.

  5. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Recursos: Papelotes, plumones, casos de situaciones de conflicto.


Sesión 2: Análisis de la aplicación de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Identificar la importancia de cumplir con los acuerdos, normas y leyes en la vida cotidiana y evaluar su aplicación justa, equitativa e igualitaria.


Actividades:



  1. Revisar los casos analizados en la sesión anterior y destacar los principios éticos que fueron aplicados justa, equitativa e igualitariamente.

  2. Plantear situaciones cotidianas relacionadas con acuerdos, normas y leyes y discutir en grupos cómo se pueden aplicar de manera justa, equitativa e igualitaria.

  3. Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una puesta en común en la que se reflexione sobre la importancia de cumplir con los acue