La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Actividad 1 (10 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y explicar la importancia del estudio del desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Motivar a los alumnos a investigar y analizar cómo se desarrollaron estas ciudades, qué factores influyeron en su crecimiento y cómo se establecieron los sistemas de dominación en ellas.

Actividad 2 (25 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una serie de preguntas para investigar y responder sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII:
  
  
  • ¿Cuáles fueron las principales características de las ciudades en Italia y Flandes durante este periodo?
  
  
  • ¿Qué factores impulsaron su crecimiento y desarrollo?
  
  
  • ¿Qué papel jugaron los gremios y las corporaciones en estas ciudades?
  
  
  • ¿Cómo se establecieron los sistemas de dominación en estas ciudades?
  
  
  
  


• Los alumnos deberán realizar una investigación en línea y en libros para buscar la información necesaria y responder a las preguntas planteadas.


• Durante la investigación, los alumnos deberán tomar notas y registrar las fuentes utilizadas.

Actividad 3 (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo de trabajo deberá presentar oralmente sus respuestas a las preguntas planteadas.


• Los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios sobre las presentaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Continuar indagando sobre el desarrollo de las ciudad