Introducción al tema - Exploración de los números del 1 al 5

jacqueline aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Exploración de los números del 1 al 5


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y usarán los números del 1 al 5 en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento con canciones que involucren números.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los números y cómo podemos usarlos en diferentes situaciones."



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Juego de identificación de números

      • Preparar tarjetas con los números del 1 al 5 y colocarlas alrededor del salón.

      • Los alumnos deberán identificar los números y decir en voz alta cuál número es.

      • Repetir el juego varias veces para que practiquen.



    • Actividad 2: Uso de números en situaciones cotidianas

      • Presentar diferentes situaciones cotidianas en las que se usen números del 1 al 5, como contar objetos, identificar números en el reloj, etc.

      • Los alumnos deberán identificar y decir en voz alta los números en cada situación.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: ¿En qué situaciones del entorno podemos usar los números del 1 al 5?

    • Comentar la importancia de conocer los números y cómo nos ayudan en nuestra vida diaria.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que busquen números del 1 al 5 en su entorno y los traigan a la siguiente sesión.




Sesión 2: Exploración de los números del 6 al 10


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y usarán los números del 6 al 10 en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Repaso de los números del 1 al 5 mediante una canción.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los