Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel: Primaria 6º
Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Reflexionar sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la comunidad.

• Actividad de inicio: Presentación del tema y motivación de los alumnos a través de preguntas abiertas sobre su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse en situaciones cotidianas.

  
  



• Desarrollo de la actividad: Los alumnos se agruparán y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se pueden presentar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Se les pedirá que compartan ejemplos de cada una.

  
  



• Reflexión y cierre: Plenaria para compartir los ejemplos y reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias en la comunidad.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Fomentar el ejercicio de la empatía en situaciones de conflicto en la comunidad.

• Actividad de inicio: Recordar la sesión anterior y hacer una breve lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto en la comunidad.

  
  



• Desarrollo de la actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una situación de conflicto en la comunidad. Cada grupo deberá representar la situación y buscar soluciones desde la empatía. Al final, se compartirán las representaciones y soluciones.

  
  



• Reflexión y cierre: Plenaria para reflexionar sobre la i