Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación de imágenes del cuerpo humano y preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos.


• Presentación del problema: conocer los números del uno al diez pero no identificarlos.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán las partes externas del cuerpo humano utilizando diferentes recursos (libros, internet, láminas, etc.).


• Socialización de la información: los alumnos compartirán lo que han investigado y elaborarán una lista de las partes externas del cuerpo humano en el pizarrón.

Sesión 2:

• Repaso de las partes externas del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán y discutirán el funcionamiento de cada parte externa del cuerpo humano y propondrán acciones para cuidarlas.


• Elaboración de un cartel: los alumnos crearán un cartel que represente las partes externas del cuerpo humano y las acciones para cuidarlo.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: los alumnos realizarán una actividad práctica en la que pondrán en práctica las acciones propuestas para el cuidado del cuerpo humano.


• Reflexión y argumentación: los alumnos discutirán y argumentarán la frecuencia con la que es recomendable llevar a cabo estas acciones y por qué.

Sesión 4:

• Actividad d