Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Itzel Galindo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: La socialización en el aula de clases y saber adaptarse a su entorno.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
- Conversación sobre la importancia de expresar y comunicar nuestras necesidades y emociones.
- Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema.
- Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en las que deben comunicar sus necesidades y emociones.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior.
- Actividad práctica: Juego de expresión de gustos. Los alumnos deben compartir sus gustos y preferencias con sus compañeros.
- Lectura de un cuento o historia que fomente la diversidad de gustos.
- Actividad práctica: Creación de un mural en el aula en el que cada alumno coloque una imagen que represente sus gustos.
Sesión 3:
- Repaso del tema anterior.
- Actividad práctica: Debate sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
- Lectura de un cuento o historia que promueva la valoración de las ideas de los demás.
- Actividad práctica: Juego de palabras y expresión de ideas. Los alumnos deben decir una palabr